HỌC KÌ I
Tuần 1 - Tiết 1,2:
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Bài 1

Văn bản: CON RỒNG, CHÁU TIÊN
(Truyền thuyết)

I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giúp HS:
Hiểu được định nghĩa sơ lược về truyện truyền thuyết.
Hiểu ND, ý nghĩa của hai truyền thuyết Con Rồng, cháu Tiên và Bánh chưng, bánh giầy.
Chỉ ra và hiểu được ý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng, kì ảo của hai truyện.
Kể lại được hai truyện.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án, SGK, tranh ảnh.
- HS: SGK, bài soạn ở nhà.
III/ LÊN LỚP:
1. Ổn định:
Kiểm tra sỉ số.
2. Kiểm tra bài cũ: (1’)
Giới thiệu sơ lược về chương trình Ngữ văn 6, t1. Cách soạn bài ở nhà.
3. Bài mới: (1’)
Truyện “Con Rồng, cháu Tiên” một truyền thuyết tiêu biểu, mở đầu cho chuỗi truyền thuyết về thời đại các vua Hùng cũng như truyền thuyết VN nói chung. Truyện có nội dung gì, ý nghĩa ra sao? Vì sao ND ta qua bao đời, rất tự hào và yêu thích câu chuyện này? Tiết học hôm nay sẽ giúp chúng ta trả lời những câu hỏi ấy.

( Hoạt động 1: Đọc văn bản, tìm hiểu chú thích. (15’)

Phương pháp
Nội dung



- GV tạm phân truyện thành ba đoạn (gọi 3 HS đọc)
- Đoạn 1: Từ đầu -> “Long trg”
- Đoạn 2: tiếp theo -> “lên đường”.
- Đoạn 3: Phần còn lại.
Sau mỗi đoạn GV tóm lược đại ý và sửa chữa cách đọc cho HS.
* Tìm hiểu chú thích SGK, chú ý các chú thích (1), (2), (3), (5), (7).
- HS nắm được định nghĩa về truyền thuyết (chú thích dấu sao – SGk).
+ Truyện dân gian kể về các nhân vật - sự kiện có liên quan tới lịch sử thời quá khứ.
+ Có yếu tố tưởng tượng, kì ảo.
+ Thể hiện cách đánh giá của ND về sự kiện, nhân vật.
 I/ Đọc văn bản, tìm hiểu chú thích:









1. Định nghĩa truyền thuyết: SGK.
2. Tìm hiểu các từ khó: SGK.

 (Hoạt động 2: Hướng dẫn HS trả lời, thảo luận các câu hỏi trong phần Đọc - Hiểu. (25’)


(?)1. Hãy tìm những chi tiết trong truyện thể hiện tính chất kì lạ, lớn lao, đẹp đẽ về nguồn gốc và hình dạng của LLQ và Âu Cơ.








(?)2. Việc kết duyên của LLQ và Âu Cơ có gì kì lạ? LLQ và Âu Cơ chia con như thế nào và để làm gì?







(?)3. Em hiểu thế nào là chi tiết tưởng tượng kì ảo. Hãy nói rõ vai trò của chi tiết này trong truyện?







(?)4. HS thảo luận (3’)
Ý nghĩa của truyện.
- HS đại diện trả lời
- GV giảng thêm và lồng vào GD lòng tự hào về nguồn gốc của dân tộc mình.
- Tinh thần đoàn kết thống nhất của ND ta trên khắp mọi miền đất nước vì có chung nguồn cội (đồng bào: cùng một bọc) vì vậy phải luôn luôn yêu thương đoàn kết.
- Truyện có ý nghĩa như một lời nhắc nhở con cháu phải chung lo XD bồi đắp sức mạnh đoàn kết.
- Hướng dẫn HS phần đọc thêm (ở nhà) để hiểu đầy đủ ý nghĩa trên.
 II/ Tìm hiểu văn bản:
Câu 1:
a. Sự lớn lao, đẹp đẽ của LLQ và Âu Cơ:
- Đều là thần.
- LLQ “sức khỏe vô địch, có nhiều phép lạ”, còn Âu Cơ “xinh đẹp tuyệt trần”.
b. Sự nghiệp mở nước:
- Giúp dân diệt trừ yêu tinh.
- Dạy dân cách trồng trọt, chăn nuôi và cách ăn ở.
Câu 2:
- Mối tình đẹp (trai tài – gái sắc).
- Âu Cơ sinh ra bọc trứng nở trăm người con.
- Không cần bú mớm, ăn uống mà vẫn lớn nhanh và hồng hào, đẹp đẽ.
- Theo truyện người Việt là “Con Rồng – cháu Tiên”.
Câu 3:
- Là chi