Chào mừng quý vị đến với Giáo án Trung Học Cơ sở.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
truc

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Trung Chiến (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:36' 05-03-2012
Dung lượng: 11.9 MB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Phạm Trung Chiến (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:36' 05-03-2012
Dung lượng: 11.9 MB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
Tuần 8: Ngày soạn : 02/10/2010
Tiết 15: LÀM TRÒN SỐ
I. Mục tiêu
-Kiến thức Học sinh có khái niệm về làm tròn số , biết được ý nghĩa làm tròn số trong thực tế
-Kĩ năng : Nắm vững và biết vận dụng các ước làm tròn số
II. Chuẩn bị
GV : Bảng phụ ghi 1 số ví dụ trong thực tế và sách báo
Học sinh : Sưu tầm ví dụ thực tế về tròn số
III. Tiến trình lên lớp:
Hoạt động GV + HS Phần ghi bảng
.1 : kiểm tra
Hỏi : Phát biểu mối quan hệ số hữu tỉ và số thập phân .
Sửa bài tập 91 trang 15 SBT
Cho rằng : a. 0,(37) + 0,(62)( 1
b. 0,(33) .3 ( 1
Học sinh phát biểu KL trang 34 SGK
Sửa bài tập 91 SBT
0, (37) ( 0, (01).37 (
0, (62) ( 0,(01). 62 (
Vậy 0,(37) + 0,(62) ( +( ( 1
.2: Ví du.ï
GV : Đưa ra một số ví dụ về làm tròn số cho hạn
Số học sinh dự thi tốt nghiệp trung học cơ sở năm học 2002-2003 toàn quốc hơn 1,35 triệu học sinh.
Theo thống kê của ủy ban dân số gia đình trẻ em hiện cả nước vẫn còn khoảng 26.000 trẻ lang thang ( riêng ở Hà Nội còn khoản 6.000 trẻ)
GV yêu cầu học sinh nêu thêm một vài ví dụ
Kết luận : việc làm tròn số được dùng rất nhiều trong cuộc sống , nó giúp ta dễ nhớ , dễ so sánh &còn giúp ta ước lược nhanh kết quả các phép toán .
VD 1: làm tròn 4,3 & 4,9 trên trục số
Cho học sinh nhận xét 4,3 gần số nguyên nào nhất & tương tự như đổi mới 4,9 .
Học sinh 4,3 gần 4 nhất còn 4,9 gần 5 nhất
Học sinh nghe GV hướng dẫn & ghi bài
GV : Để làm tròn các số trên đến hàng đơn vị
4,3 ( 4 ; 4,9 ( 5
( đọc xấp xỉ : gần bằng
Cho học sinh làm bài ?1 Điền số thích hợp vào ô trống .
GV hướng dẫn quy ước 4,5 ( 5
VD 2 : Làm tròn số 72.900 đến hàng nghìn .
VD 3 : Làm tròn số 0,8134 đến phần nghìn
Giữ lại 3 chữ số thập phân ở kết quả 0, 8134 ( 0,813
quy ước làm tròn số
Qua các VD trênngười ta đưa ra 2 quy ước sau .
Trường hợp 1 GV đưa ra
Học sinh đọc ? trường hợp 1 trang SGK
VD:a. làm tròn số 86, 149 đến chữ số thập phân thứ 1 “ 542 đến hàng chục ”
trường hợp 2 :
VD: a. Làm tròn 0, 0861 đến các số thập phân thứ hai
Cho Học sinh thực hiện VD a, b
.4 Luyện tập củng cố
GV yêu cầu học sinh làm bài 73 trang 36 SGK
Làm tròn đến các số thập phân thứ hai
Bài 74 trang 36,37 SGK
Hết học kì 1 điểm Toán của bạn Cường như sau
Học sinh 1 : 7 ; 8 ; 6 ; 10
Học sinh 2 : 7 ; 6 ; 5 ; 9
Học sinh 3 : 8
Tính điểm trunh bình các bài kì thi (( tính thi học kì)
Tính điểm trung bình
1/ Ví du.ï
VD 1: làm tròn 4,3 & 4,9 trên trục số
5,4 ( 5 ; 5,8 ( 6
4,5 ( 4? ; 4,5( 4
VD 2: 72 900 ( 73 000
VD 3: 0, 8134 ( 0,813
2/ quy ước làm tròn số
VD :
Trường hợp 1 86, 149 ( 86,1
542 ( 540.
Trường hợp 2:
0, 0861 ( 0,09
1573 ( 1600
Bài 73 trang 36 SGK
7,923 ( 7,92 17, 418 ( 17,42
79, 1364 ( 79,14
Bài 74 trang 36,37 SGK
[ ( 7 + 8 6 + 10 ) + ( 7 + 6 + 5 + 9 ) . 2 ( 7,08 ( 7,1
Điểm trung bình môn Tóan
( 7 . 1 . 2
Tiết 15: LÀM TRÒN SỐ
I. Mục tiêu
-Kiến thức Học sinh có khái niệm về làm tròn số , biết được ý nghĩa làm tròn số trong thực tế
-Kĩ năng : Nắm vững và biết vận dụng các ước làm tròn số
II. Chuẩn bị
GV : Bảng phụ ghi 1 số ví dụ trong thực tế và sách báo
Học sinh : Sưu tầm ví dụ thực tế về tròn số
III. Tiến trình lên lớp:
Hoạt động GV + HS Phần ghi bảng
.1 : kiểm tra
Hỏi : Phát biểu mối quan hệ số hữu tỉ và số thập phân .
Sửa bài tập 91 trang 15 SBT
Cho rằng : a. 0,(37) + 0,(62)( 1
b. 0,(33) .3 ( 1
Học sinh phát biểu KL trang 34 SGK
Sửa bài tập 91 SBT
0, (37) ( 0, (01).37 (
0, (62) ( 0,(01). 62 (
Vậy 0,(37) + 0,(62) ( +( ( 1
.2: Ví du.ï
GV : Đưa ra một số ví dụ về làm tròn số cho hạn
Số học sinh dự thi tốt nghiệp trung học cơ sở năm học 2002-2003 toàn quốc hơn 1,35 triệu học sinh.
Theo thống kê của ủy ban dân số gia đình trẻ em hiện cả nước vẫn còn khoảng 26.000 trẻ lang thang ( riêng ở Hà Nội còn khoản 6.000 trẻ)
GV yêu cầu học sinh nêu thêm một vài ví dụ
Kết luận : việc làm tròn số được dùng rất nhiều trong cuộc sống , nó giúp ta dễ nhớ , dễ so sánh &còn giúp ta ước lược nhanh kết quả các phép toán .
VD 1: làm tròn 4,3 & 4,9 trên trục số
Cho học sinh nhận xét 4,3 gần số nguyên nào nhất & tương tự như đổi mới 4,9 .
Học sinh 4,3 gần 4 nhất còn 4,9 gần 5 nhất
Học sinh nghe GV hướng dẫn & ghi bài
GV : Để làm tròn các số trên đến hàng đơn vị
4,3 ( 4 ; 4,9 ( 5
( đọc xấp xỉ : gần bằng
Cho học sinh làm bài ?1 Điền số thích hợp vào ô trống .
GV hướng dẫn quy ước 4,5 ( 5
VD 2 : Làm tròn số 72.900 đến hàng nghìn .
VD 3 : Làm tròn số 0,8134 đến phần nghìn
Giữ lại 3 chữ số thập phân ở kết quả 0, 8134 ( 0,813
quy ước làm tròn số
Qua các VD trênngười ta đưa ra 2 quy ước sau .
Trường hợp 1 GV đưa ra
Học sinh đọc ? trường hợp 1 trang SGK
VD:a. làm tròn số 86, 149 đến chữ số thập phân thứ 1 “ 542 đến hàng chục ”
trường hợp 2 :
VD: a. Làm tròn 0, 0861 đến các số thập phân thứ hai
Cho Học sinh thực hiện VD a, b
.4 Luyện tập củng cố
GV yêu cầu học sinh làm bài 73 trang 36 SGK
Làm tròn đến các số thập phân thứ hai
Bài 74 trang 36,37 SGK
Hết học kì 1 điểm Toán của bạn Cường như sau
Học sinh 1 : 7 ; 8 ; 6 ; 10
Học sinh 2 : 7 ; 6 ; 5 ; 9
Học sinh 3 : 8
Tính điểm trunh bình các bài kì thi (( tính thi học kì)
Tính điểm trung bình
1/ Ví du.ï
VD 1: làm tròn 4,3 & 4,9 trên trục số
5,4 ( 5 ; 5,8 ( 6
4,5 ( 4? ; 4,5( 4
VD 2: 72 900 ( 73 000
VD 3: 0, 8134 ( 0,813
2/ quy ước làm tròn số
VD :
Trường hợp 1 86, 149 ( 86,1
542 ( 540.
Trường hợp 2:
0, 0861 ( 0,09
1573 ( 1600
Bài 73 trang 36 SGK
7,923 ( 7,92 17, 418 ( 17,42
79, 1364 ( 79,14
Bài 74 trang 36,37 SGK
[ ( 7 + 8 6 + 10 ) + ( 7 + 6 + 5 + 9 ) . 2 ( 7,08 ( 7,1
Điểm trung bình môn Tóan
( 7 . 1 . 2
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất