Chào mừng quý vị đến với Giáo án Trung Học Cơ sở.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
giao an so hoc 6

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: baigiang.bachkim.vn
Người gửi: Phạm Trung Chiến (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:26' 13-12-2008
Dung lượng: 1.3 MB
Số lượt tải: 20
Nguồn: baigiang.bachkim.vn
Người gửi: Phạm Trung Chiến (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:26' 13-12-2008
Dung lượng: 1.3 MB
Số lượt tải: 20
Số lượt thích:
0 người
Tuần 1 Chương I :
Tiết: 1 ĐIỂM . ĐƯỜNG THẲNG
Ngày soạn :
I. MỤC TIÊU
-Học sinh hiểu điểm là gì? Đường thẳng là gì ?
-Học sinh hiểu quan hệ điểm thuộc (không thuộc) đường thẳng
- Biết vẽ điểm , đường thẳng.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP:
1 . KIỂM TRA BÀI CŨ :
Đây là một số hình hình học mà các em sẽ phải biết đến trong môn toán em hãy quan sát Dấu chấm tròn đen và một đường thẳng đó là hình trọng tâm trong bài học hôm nay.
2 . DẠY BÀI MỚI :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Điểm
Dấu chấm nhỏ trên trang giấy là hình ảnh
của một điểm. Người ta dùng các chữ cái
in hoa A, B, C,… để đặt tên cho điểm .
A B
A C
M
Hình 1 Hình 2
Trên hình 1, ta có a điểm phân biệt :
điểm a , điểm b , điểm M.
Trên hình 2 , Ta có hai điểm A và C trùng nhau.
Từ nay về sau (ở lớp 6) Khi nói hai điểm
Mà không nói gì thêm, ta hiểu đó là hai điểm phân biệt.
Với những điểm , ta xây dựng các hình.
Bất cứ hình nào cũng là một tập hợp các
điểm . Một điểm cũng là một hình.
2. ĐƯỜNG THẲNG
Sợi chỉ căng thẳng , mép bảng, … Cho ta hình ảnh một đường thẳng .
Đường thẳng không bị giới hạn về hai Phía
a p
(đường thẳng a, đường thẳng p )
Với bút chì và thước thẳng ta vẽ được
Vạch thẳng. Ta dùng Vạch thẳng để
biểu diễn một đường thẳng,
Người ta dùng chữ các thường a,b,…,m,p,…
để đặt tên cho đường thẳng.
3.ĐIỂM THUỘC ĐƯỜNG THẲNG.ĐIỂM
KHÔNG THUỘC ĐƯỜNG THẲNG
B
A
d
Điểm A thuộc đưừng thẳng d và kí hiệu
A ( d .Ta còn nói : điểm A nằm trên
Đường thẳng d, hoặc đường thẳng d đi
qua điểm A, hoặc đường thẳng d không
chứa điểm B.
Điểm B không thuộc đưừng thẳng d và kí hiệu là B ( d .
Ta còn nói :điểm B nằm ngoài đường thẳng
d, hoặc đường thẳng d không đi qua điểm
hoặc đường thẳng d không chứa điểm B.
? / 104
Xét xem các điểm C , E thuộc đường thẳng a.
Điền kí hiệu ( ,( thích hợp vào ô trống : a
E
C a ; E a
Đáp C ( A E ( a
1/104
Đặt tên cho các điểm và các đường thẳng
Còn lại ở hình 6
M
a
2/ 104
Vẽ ba điểm A ,B, C và ba đường thẳng a,b,c
Đáp : A B C
a
b
c
7 /104
Chia thành 4 tổ mỗi tổ 5 nhóm mỗi nhóm
2 em
Mỗi em lấy ra một tờ giấy gấp lại xem tờ
giấy có phải là hình ảnh của một đường
thẳng không ?
4 . HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC Ở NHÀ:
Về nhà nhớ học 1-Điểm , 2- Đường thẳng , 3. Điểm thuộc đường thẳng. Điểm không thuộc đường thẳng.
Về nhà làm tiếp các bài tập : 3,4,5,6,trang 104
Tuần 2
Tieát: 2 BA ĐIỂM THẲNG HÀNG
Ngày soạn :
MUÏC TIEÂU
-Hoïc sinh hieåu theá naøo laø ba ñieåm thaúng haøng ?
-Ñieåm naèm giöõa hai ñieåm .
Trong ba ñieåm thaúng haøng coù moät vaø chæ moät ñieåm naèm giöõa hai ñieåm coøn laïi
Kó naêng cô baûn:
Bieát veõ ba ñieåm thaúng haøng, ba ñieåm khoâng thaúng haøng .
II CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC TREÂN LÔÙP: m n
1 . KIỂM TRA BÀI CŨ :
Xem hình veõ traû lôøi caâu hoûi sau ñaây: B
a) Ñieåm A , B , thuoäc ñöôøng thaúng naøo ?
b) Ñieåm D naèm treân ñöôøng thaúng naøo ?
khoâng naèm treân ñöôøng thaúng naøo? C A D q
Ghi keát quaû baèng kí hieäu.
Ta thaáy ba ñieåm A, D, C, cuøng naèm treân
Ñöôøng thaúng q ta noùi ba ñieåm thaúng haøng qua baøi hoïc sau ñaây:
2 . DẠY BÀI MỚI
Tiết: 1 ĐIỂM . ĐƯỜNG THẲNG
Ngày soạn :
I. MỤC TIÊU
-Học sinh hiểu điểm là gì? Đường thẳng là gì ?
-Học sinh hiểu quan hệ điểm thuộc (không thuộc) đường thẳng
- Biết vẽ điểm , đường thẳng.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP:
1 . KIỂM TRA BÀI CŨ :
Đây là một số hình hình học mà các em sẽ phải biết đến trong môn toán em hãy quan sát Dấu chấm tròn đen và một đường thẳng đó là hình trọng tâm trong bài học hôm nay.
2 . DẠY BÀI MỚI :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Điểm
Dấu chấm nhỏ trên trang giấy là hình ảnh
của một điểm. Người ta dùng các chữ cái
in hoa A, B, C,… để đặt tên cho điểm .
A B
A C
M
Hình 1 Hình 2
Trên hình 1, ta có a điểm phân biệt :
điểm a , điểm b , điểm M.
Trên hình 2 , Ta có hai điểm A và C trùng nhau.
Từ nay về sau (ở lớp 6) Khi nói hai điểm
Mà không nói gì thêm, ta hiểu đó là hai điểm phân biệt.
Với những điểm , ta xây dựng các hình.
Bất cứ hình nào cũng là một tập hợp các
điểm . Một điểm cũng là một hình.
2. ĐƯỜNG THẲNG
Sợi chỉ căng thẳng , mép bảng, … Cho ta hình ảnh một đường thẳng .
Đường thẳng không bị giới hạn về hai Phía
a p
(đường thẳng a, đường thẳng p )
Với bút chì và thước thẳng ta vẽ được
Vạch thẳng. Ta dùng Vạch thẳng để
biểu diễn một đường thẳng,
Người ta dùng chữ các thường a,b,…,m,p,…
để đặt tên cho đường thẳng.
3.ĐIỂM THUỘC ĐƯỜNG THẲNG.ĐIỂM
KHÔNG THUỘC ĐƯỜNG THẲNG
B
A
d
Điểm A thuộc đưừng thẳng d và kí hiệu
A ( d .Ta còn nói : điểm A nằm trên
Đường thẳng d, hoặc đường thẳng d đi
qua điểm A, hoặc đường thẳng d không
chứa điểm B.
Điểm B không thuộc đưừng thẳng d và kí hiệu là B ( d .
Ta còn nói :điểm B nằm ngoài đường thẳng
d, hoặc đường thẳng d không đi qua điểm
hoặc đường thẳng d không chứa điểm B.
? / 104
Xét xem các điểm C , E thuộc đường thẳng a.
Điền kí hiệu ( ,( thích hợp vào ô trống : a
E
C a ; E a
Đáp C ( A E ( a
1/104
Đặt tên cho các điểm và các đường thẳng
Còn lại ở hình 6
M
a
2/ 104
Vẽ ba điểm A ,B, C và ba đường thẳng a,b,c
Đáp : A B C
a
b
c
7 /104
Chia thành 4 tổ mỗi tổ 5 nhóm mỗi nhóm
2 em
Mỗi em lấy ra một tờ giấy gấp lại xem tờ
giấy có phải là hình ảnh của một đường
thẳng không ?
4 . HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC Ở NHÀ:
Về nhà nhớ học 1-Điểm , 2- Đường thẳng , 3. Điểm thuộc đường thẳng. Điểm không thuộc đường thẳng.
Về nhà làm tiếp các bài tập : 3,4,5,6,trang 104
Tuần 2
Tieát: 2 BA ĐIỂM THẲNG HÀNG
Ngày soạn :
MUÏC TIEÂU
-Hoïc sinh hieåu theá naøo laø ba ñieåm thaúng haøng ?
-Ñieåm naèm giöõa hai ñieåm .
Trong ba ñieåm thaúng haøng coù moät vaø chæ moät ñieåm naèm giöõa hai ñieåm coøn laïi
Kó naêng cô baûn:
Bieát veõ ba ñieåm thaúng haøng, ba ñieåm khoâng thaúng haøng .
II CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC TREÂN LÔÙP: m n
1 . KIỂM TRA BÀI CŨ :
Xem hình veõ traû lôøi caâu hoûi sau ñaây: B
a) Ñieåm A , B , thuoäc ñöôøng thaúng naøo ?
b) Ñieåm D naèm treân ñöôøng thaúng naøo ?
khoâng naèm treân ñöôøng thaúng naøo? C A D q
Ghi keát quaû baèng kí hieäu.
Ta thaáy ba ñieåm A, D, C, cuøng naèm treân
Ñöôøng thaúng q ta noùi ba ñieåm thaúng haøng qua baøi hoïc sau ñaây:
2 . DẠY BÀI MỚI
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất