TUẦN1 : Tiết 1 :
Ngày soạn : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG PHONG PHÚ .
I/ Mục tiêu bài học:
( Kiến thức:
- Hiểu được thế giới động vật đa dạng phong phú ( về loài , kích thước, về số lượng cá thể và môi trường sống ).
- Xác định được nước ta đã được thiên nhiên ưu đãi, nên có 1 thế giới ĐV đa dạng phong phú như thế nào.
( Kỹ năng : Rèn kỹ năng quan sát, so sánh . Kỹ năng hoạt động nhóm
( Thái độ : Yêu thiên nhiên , bảo vệ ĐV quí hiếm.
II/ Phương tiện dạy học:
Chuẩn bị của GV : Tranh vẽ như SGK ( nếu có ). Tiêu bản, mẫu vật , băng , đĩa hình.
2. Chuẩn bị của HS : Sưu tầm tranh ảnh như SGK.
III/ Hoạt động dạy học:
1.Mở bài: Thế giới ĐV đa dạng , phong phú. Nước ta ở vùng nhiệt đới, nhiều tài nguyên rừng và biển được thiên nhiên ưu đãi cho 1 thế giới ĐV đa dạng và phong phú.
2. Phát triển bài :


Hoạt động của GV và HS
Nội dung





GV
HS
GV


?

?



?

GV







GV







GV




GV



HS
?



?



?
Hoạt động 1 :
Mục tiêu : HS nêu được số loài ĐV rất nhiều , số cá thể trong loài lớn thể hiện qua các ví dụ cụ thể.
Cho HS nghiên cứu hình 1.1 ,1.2 SGK.
Đọc thông tin SGK, quan sát hình
Cho HS thảo luận về sự đa dạng phong phú về loài và trả lời 2 câu hỏi ở cuối mục 1 SGK.
Sự phong phú về loài được thể hiện như thế nào ?
Hãy kể tên loài ĐV trong :
Một mẻ kéo lưới ở biển ?
Tác 1 ao cá ? Đánh bắt ở hồ ? Chặn dòng nước suối nông ?
( Ban đêm mùa hè ở trên cánh đồng có những loài ĐV nào phát ra tiếng kêu ?
Gợi ý : Âm thanh mà các ĐV tham gia vào bản giao hưởng đêm hè ở trên cánh đồng quê nước ta chủ yếu là các ĐV có cơ quan phát âm thanh như lưỡng cư : ếch, nhái, ễnh ương , cóc và các loài sâu bọ như : dế, cào cào , châu chấu , sẻ sành… Âm thanh chúng phát ra coi như 1 tín hiệu để đực, cái gặp nhau trong mùa sinh sản.
Yêu cầu HS tự rút ra kết luận về sự đa dạng của ĐV.

Hoạt động 2 :
Mục tiêu :Nêu được 1 số loài ĐV thích nghi cao với điều kiện sống . Nêu được đặc điểm của 1 số loài ĐV thích nghi cao độ với môi trường sống.
Cho HS nghiên cứu hình 1.3 và 1.4 về ĐV ở vùng Nam cực và ở vùng nhiệt đới để thấy ngay ở Nam cực chỉ toàn băng tuyết nhưng chim cánh cụt vẫn đông loài, đa dạng, phong phú.
Từ hình 1.4 cho HS dựa vào hình ảnh để ghi tên các ĐV nhận biết được vào các dòng để trống ( chia làm 3 môi trường : nước, trên cạn, trên không ).
Dựa trên cơ sở đó trả lời 3 câu hỏi SGK.
Đặc điểm nào giúp chim cánh cụt thích nghi được với khí hậu giá lạnh ở vùng cực?
( Nhờ lớp mỡ dày, lông rậm, tập tính chăm sóc trứng và con non chu đáo )
Nguyên nhân nào khiến ĐV vùng nhiệt đới đa dạng và phong phú hơn ĐV vùng ôn đới và Nam cực ? ( nhiệt độ ấm áp, thức ăn phong phú, môi trường sống đa dạng )
ĐV nước ta có đa dạng và phong phú không ? Vì sao ? ( Có các điều kiện : nhiệt độ ấm áp, thức ăn phong phú, môi trường sống đa dạng, tài nguyên rừng và tài nguyên biển nước ta rất lớn so với diện tích lãnh thổ.
1/ Động vật đa dạng về loài :





















( Thế giới ĐV xung quanh chúng ta vô cùng đa dạng , phong phú. Chúng đa dạng về số loài, kích thước cơ thể, lối sống và môi trường sống .


2/ Động vật đa dạng về môi trường sống.





















( Nhờ thích nghi cao với điều kiện sống , ĐV phân bố ở khắp các môi trường như : nước mặn, nước ngọt, nước lợ, trên cạn, trên không, và ở ngay vùng cực băng giá quanh năm.


IV/ Kiểm tra - Đánh giá: