Chào mừng quý vị đến với Giáo án Trung Học Cơ sở.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
giao an NGU VAN 9

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Trung Chiến (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:12' 19-12-2008
Dung lượng: 342.0 KB
Số lượt tải: 8
Nguồn:
Người gửi: Phạm Trung Chiến (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:12' 19-12-2008
Dung lượng: 342.0 KB
Số lượt tải: 8
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 1:
TIẾT 1: §1 PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH
Mục tiêu cần đạt:
Giúp Hs:
Thấy được vẽ đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh là sự kết hợp hài hòa giữa truyền thống và hiện đại, dân tộc và nhân loại, thanh cao và giản dị.
Từ lòng kính yêu tự hào về Bác, Hs có ý thức tu dưỡng, học tập, rèn luyện theo gương Bác.
Chuẩn bị:
Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, các tư liệu liên quan...
Học sinh: Vở soạn, vở ghi, sách giáo khoa,...
Các bước lên lớp:
Ổn định: (1 phút)
Kiểm diện sỉ số.
Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
Kiểm tra phần chuẩn bị của học sinh.
Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hồ Chí Minh không những là nhà yêu nước, nhà cách mạng vĩ đại mà còn là danh nhân văn hoá thế giới. Vẻ đẹp văn hoá chính là nét nổi bậc trong phong cách Hồ Chí Minh.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn bản.
Phương Pháp
Nội Dung
Ghi chú
Gv đọc mẫu 1 đoạn
Gọi Hs đọc tiếp theo.
Hs đọc phần chú thích.
Gv giảng thêm những chú thích khó.
Gv đặc câu hỏi: Trong cuộc đời hoạt động CM đầy gian nan vất vả, chủ tịch Hồ Chí Minh đã đi qua nhiều nơi, tiếp xúc với nhiều nền văn hoá từ phương Đông tới phương Tây. Người có hiểu biết sâu rộng nền văn hoá các nước châu Á, Âu, Phi, Mĩ. Để có vốn tri thức sâu rộng ấy, Bác Hồ đã:
Nắm vững phương tiện giao tiếp là ngôn ngữ.
Qua công việc, qua lao động mà học hỏi
Học hỏi, tìm hiểu đến mức sâu sắc
Điều quan trọng là Người đã tiếp thu 1 cách có chọn lọc tinh hoa văn hoá nước ngoài:
Không chịu ảnh hưởng 1 cách thụ động;
Tiếp thu mọi cái đẹp và cái hay đồng thời với việc phê phán những hạn chế, tiêu cực;
Trên nền tản văn hoá dân tộc mà tiếp thu những tinh hoa, những ảnh hưởng quốc tế.
Tìm hiểu văn bản
Tác giả...
Bố cục: 2 phần
Phần 1: Từ đầu đến “hiện đại”.
Phần 2: Phần còn lại
Phân tích:
a. Sự tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại của Hồ Chí Minh tạo nên một nhân cách, một lối sống rất Việt Nam, rất phương Đông nhưng cũng đồng thời cũng rất mới, rất hiện đại.
Cũng cố:
Hs luyện Đọc từ đầu đến “hiện đại”
Dặn dò:
- Đọc lại bài.
- Chuẩn bị tốt các câu hỏi còn lại.
TIẾT 2:
Mục tiêu cần đạt:
Giúp Hs:
Thấy được vẽ đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh là sự kết hợp hài hòa giữa truyền thống và hiện đại, dân tộc và nhân loại, thanh cao và giản dị.
Từ lòng kính yêu tự hào về Bác, Hs có ý thức tu dưỡng, học tập, rèn luyện theo gương Bác.
Chuẩn bị:
Giáo viên: giáo án, sách giáo khoa, các tư liệu liên quan...
Học sinh: Vở soạn, vở ghi, sách giáo khoa, các tư liệu liên quan
Các bước lên lớp:
Ổn định: 1 phút
Kiểm diện sỉ số
Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
? Vốn tri thức văn hoá nhân loại của Bác sâu rộng như thế nào?
? Vì sao Người lại có được vốn tri thức như vậy?
Bài mới:
... Chúng ta cùng tìm hiểu phần tiếp theo của bài...
Phương Pháp
Nội Dung
Ghi chú
Hs đọc lại đoạn từ: “Lần đầu tiên...” đến hết.
Gv đặc câu hỏi:
? Lối sống rất bình dị, rất Việt Nam, rất phương Đông của Bác Hồ được hiểu như thế nào?
Hs trình bày cá nhân.
Gv nhận xét: Ở cương vị lảnh đạo cao nhất của Đảng và nhà nước nhưng chủ tịch Hồ Chí Minh lại có một lối sống vô cùng giản dị:
Nói ở, nói làm việc đơn sơ: “chiếc nhà sàn nhỏ bằng gỗ bên cạnh chiếc ao” như cảnh làng quê quen thuộc; “chiếc nhà sàn đó cũng chỉ vẻn vẹn có vài phòng tiếp khách, họp bộ chính trị, làm việc và ngủ”...
Trang phục hết sức giản dị: “bộ quần áo bà ba nâu, chiếc áo trấn thủ, đôi dép lốp thô sơ”; tư trang ít ỏi...
Ăn uống đạm bạc: “Cá kho, rau luộc, dưa ghém, cà muối, cháo hoa”...
? Vì sao có thể nói lối sống của
TIẾT 1: §1 PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH
Mục tiêu cần đạt:
Giúp Hs:
Thấy được vẽ đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh là sự kết hợp hài hòa giữa truyền thống và hiện đại, dân tộc và nhân loại, thanh cao và giản dị.
Từ lòng kính yêu tự hào về Bác, Hs có ý thức tu dưỡng, học tập, rèn luyện theo gương Bác.
Chuẩn bị:
Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, các tư liệu liên quan...
Học sinh: Vở soạn, vở ghi, sách giáo khoa,...
Các bước lên lớp:
Ổn định: (1 phút)
Kiểm diện sỉ số.
Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
Kiểm tra phần chuẩn bị của học sinh.
Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hồ Chí Minh không những là nhà yêu nước, nhà cách mạng vĩ đại mà còn là danh nhân văn hoá thế giới. Vẻ đẹp văn hoá chính là nét nổi bậc trong phong cách Hồ Chí Minh.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn bản.
Phương Pháp
Nội Dung
Ghi chú
Gv đọc mẫu 1 đoạn
Gọi Hs đọc tiếp theo.
Hs đọc phần chú thích.
Gv giảng thêm những chú thích khó.
Gv đặc câu hỏi: Trong cuộc đời hoạt động CM đầy gian nan vất vả, chủ tịch Hồ Chí Minh đã đi qua nhiều nơi, tiếp xúc với nhiều nền văn hoá từ phương Đông tới phương Tây. Người có hiểu biết sâu rộng nền văn hoá các nước châu Á, Âu, Phi, Mĩ. Để có vốn tri thức sâu rộng ấy, Bác Hồ đã:
Nắm vững phương tiện giao tiếp là ngôn ngữ.
Qua công việc, qua lao động mà học hỏi
Học hỏi, tìm hiểu đến mức sâu sắc
Điều quan trọng là Người đã tiếp thu 1 cách có chọn lọc tinh hoa văn hoá nước ngoài:
Không chịu ảnh hưởng 1 cách thụ động;
Tiếp thu mọi cái đẹp và cái hay đồng thời với việc phê phán những hạn chế, tiêu cực;
Trên nền tản văn hoá dân tộc mà tiếp thu những tinh hoa, những ảnh hưởng quốc tế.
Tìm hiểu văn bản
Tác giả...
Bố cục: 2 phần
Phần 1: Từ đầu đến “hiện đại”.
Phần 2: Phần còn lại
Phân tích:
a. Sự tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại của Hồ Chí Minh tạo nên một nhân cách, một lối sống rất Việt Nam, rất phương Đông nhưng cũng đồng thời cũng rất mới, rất hiện đại.
Cũng cố:
Hs luyện Đọc từ đầu đến “hiện đại”
Dặn dò:
- Đọc lại bài.
- Chuẩn bị tốt các câu hỏi còn lại.
TIẾT 2:
Mục tiêu cần đạt:
Giúp Hs:
Thấy được vẽ đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh là sự kết hợp hài hòa giữa truyền thống và hiện đại, dân tộc và nhân loại, thanh cao và giản dị.
Từ lòng kính yêu tự hào về Bác, Hs có ý thức tu dưỡng, học tập, rèn luyện theo gương Bác.
Chuẩn bị:
Giáo viên: giáo án, sách giáo khoa, các tư liệu liên quan...
Học sinh: Vở soạn, vở ghi, sách giáo khoa, các tư liệu liên quan
Các bước lên lớp:
Ổn định: 1 phút
Kiểm diện sỉ số
Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
? Vốn tri thức văn hoá nhân loại của Bác sâu rộng như thế nào?
? Vì sao Người lại có được vốn tri thức như vậy?
Bài mới:
... Chúng ta cùng tìm hiểu phần tiếp theo của bài...
Phương Pháp
Nội Dung
Ghi chú
Hs đọc lại đoạn từ: “Lần đầu tiên...” đến hết.
Gv đặc câu hỏi:
? Lối sống rất bình dị, rất Việt Nam, rất phương Đông của Bác Hồ được hiểu như thế nào?
Hs trình bày cá nhân.
Gv nhận xét: Ở cương vị lảnh đạo cao nhất của Đảng và nhà nước nhưng chủ tịch Hồ Chí Minh lại có một lối sống vô cùng giản dị:
Nói ở, nói làm việc đơn sơ: “chiếc nhà sàn nhỏ bằng gỗ bên cạnh chiếc ao” như cảnh làng quê quen thuộc; “chiếc nhà sàn đó cũng chỉ vẻn vẹn có vài phòng tiếp khách, họp bộ chính trị, làm việc và ngủ”...
Trang phục hết sức giản dị: “bộ quần áo bà ba nâu, chiếc áo trấn thủ, đôi dép lốp thô sơ”; tư trang ít ỏi...
Ăn uống đạm bạc: “Cá kho, rau luộc, dưa ghém, cà muối, cháo hoa”...
? Vì sao có thể nói lối sống của
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất