PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
Cả năm : 35 tuần x 2 tiết/ tuần = 70 tiết
Học kỳ I : 18 tuần x 2 tiết/ tuần = 36 tiết
Học kỳ II : 17 tuần x 2 tiết/ tuần = 34 tiết


HỌC KỲ I
Phần I – DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
CHƯƠNGI. CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
Tiết 1 : Menđen và di truyền học
Tiết 2 : Lai một cặp tính trạng
Tiết 3 : Lai 1 cặp tính trạng (tt)
Tiết 4 : Lai 2 cặp tính trạng
Tiết 5 : Lai 2 cặp tính trạng (tt)
Tiết 6 : TH- Tính xác suất xuất hiện các mặt của đồng xu.
Tiết 7 : Bài luyện tập
CHƯƠNG II. NHIỄM SẮC THỂ
Tiết 8 : Nhiễm sắc thể
Tiết 9 : Nguyên phân
Tiết 10 : Giảm phân
Tiết 11 : Phát sinh giao tử và thụ tinh
Tiết 12 : Cơ chế xác định giới tính
Tiết 13 : Di truyền liên kết
Tiết 14 : TH- Quan sát hình thái NST
CHƯƠNG III. ADN VÀ GEN
Tiết 15 : ADN
Tiết 16 : ADN và bản chất của gen
Tiết 17 : Mối quan hệ giữa gen và ARN
Tiết 18 : Prôtêin
Tiết 19 : Mối quan hệ giữa gen và tính trạng
Tiết 20 : TH- Quan sát và lắp mô hình ADN
Tiết 21 : Kiểm tra 1 tiết
CHUƯƠNG IV. BIẾN DỊ
Tiết 22 : Đột biến gen
Tiết 23 : Đột biến cấu trúc NST
Tiết 24 : Đột biến số lượng NST
Tiết 25 : Đột biến số lượng NST (tt)
Tiết 26 : Thường biến
Tiết 27 : TH- Nhận biết một vài dạng đột biến
Tiết 28 : TH – Quan sát thường biến
CHƯƠNG V. DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI
Tiết 29 : Phương pháp n/c di truyền học người
CHƯƠNG III. CON NGƯÒI, DÂN SỐ VÀ MÔI TRƯỜNG
Tiết 56 : Tác động của con ngưòi đới với môi trường
Tiết 57 : Ô nhiễm môi trường
Tiết 58 : Ô nhiễm môi trường (tt)
Tiết 59, 60 : TH – Tìm hiểu tình hình môi trường địa phương.
CHƯƠNG IV. BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

Tiết 30 : Bệnh và tật di truyền ở người
Tiết 31 : Di truyền học với con người
CHƯƠNG VI. ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC
Tiết 32 : Công nghệ tế bào
Tiết 33 : Công nghệ gen
Tiết 34 : Ôn tập học kỳ I
Tiết 35 : Kiểm tra học kỳ I
Tiết 36 : Gây đột biến nhân tạo trong chọn giống.
HỌC KỲ II
Tiết 37 : Thoái hoá do tự thụ phấn và do giao phối gần
Tiết 38 : Ưu thế lai
Tiết 39 : Các phương pháp chọn lọc
Tiết 40 : Thành tựu chọn giống ở Việt Nam
Tiết 41 : TH – Tập dượt thao tác giao phấn
Tiết 41 : TH – Tìm hiểu thành tựu chọn giống vật nuôi và cây trồng
Phần II – SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG
CHƯƠNG I. SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG
Tiết 43 : Môi trường và các nhân tố sinh thái
Tiết 44 : Aûnh hưởng của a/s lên đời sống sv
Tiết 45 : Aûnh hưởng của t0 và độ ẩm lên đsống sv
Tiết 46 : Aûnh hưởng lẫn nhau giữa các sv
Tiết 47, 48 : Th – Tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái lên đời sống sv
CHƯƠNG II. HỆ SINH THÁI
Tiết 49 : Quần thể sinh vật
Tiết 50 : Quần thể người
Tiết 51 : Quần xã sinh vật
Tiết 52 : Hệ sinh thái
Tiết 53 : Kiểm tra 1 tiết
Tiết 54, 55 : TH – Hệ sinh thái


Tiết 61 : Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên
Tiết 62 : Khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã
Tiết 63 : Bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái
Tiết 64 : Luật bảo vệ môi trường
Tiết 65 : TH- Vận dụng luật bảo vệ môi trường
Tiết 66 : Ôn tập cuối học kỳ I
Tiết 67 : Kiểm tra học kỳ II
Tiết 68, 69, 70 : Tổng kết chương trình toàn cấp.


(((
KẾ HOẠCH BỘ MÔN
II/ Điều tra cơ bản :
1. Học sinh :
a) Tổng số :
b) Chất lượng đầu năm :
Lớp
Giỏi
Khá
Trung bình
Yếu

91/43
92/39
5->11,6%
20-> 46,5%
15-> 34,9%
3-> 7%

 c) Nhận thức của học sinh :
Sau khi học chương trình sinh lí người và vệ sinh ở ch.trình lớp 8 các em có cái nhìn tổng quát về cơ thể người. Như vậy các em sẽ dễ dàng tiếp thu SH lớp 9. Các em sẽ biết được sở dĩ mình giống