TIẾT 38 BÀI 34 : KHU VỰC NAM PHI
NGÀY DẠY:

A/ MỤC TIÊU:
Sau bài học học sinh cần:
* Kiến thức :Nắm vững đặc điểm tự nhiên kinh tế xã hội Nam phi.
-Nắm vững sự khác nhau giữa ba khu vực BẮC – TRUNG –NAM.
* Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng phân tích , so sánh , đọc bản đồ.
*Thái độ: Giáo dục thế giới quan đúng đắn cho học sinh.

B/ CÁC PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC CẦN THIẾT:
1/ Thầy: a) Phương pháp: Hoạt động nhóm, phát vấn, bản đồ.
b) Đồ dùng: Bản đồ Châu Phi KT, ảnh địa lý.
2/ Trò: Sách giáo khoa, ảnh sưu tầm.

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
1/Ổn định lớp:
2/Kiểm tra bài cũ:
3/Bài mới:*Mở bài


HH Hoạt động của Thầ
Hoạt động của trò
Nội dung chính



-Quan sát lược đồ 26,1 và 34.1-Xác định ranh giới khu vực Nam Phi.

Màu sắc-Độ cao trung bình. Môi trường khí hậu nào?
Vì sao?

-Thảm thực vật phân bố như thế nào? T ( Đ

*So với Bắc Phi thì Nam Phi có khí hậu như thế nào?

Gọi một HS nêu tên các nước trong khu vực.



An gô la :1246trKm2
Nam Phi 1221trkm2…



-Chủng tộc nào?
Bắc : Ả rập-- Ơ rô Pê ô ít. Trung: Nêgrôit

12/8/2001 Sa DC)



Kinh tế phát triển như thế nào?
---K.Sản ( C.N gì?
Phân bố không đều?






4) Củng cố: Gọi nhiều họ( sinh lên chỉ bản đồ.
Trình bày TN- XH-KT.


5) Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bị bài thực hành

Thảo luận nhóm ( Trình
bày.


Trên 10000m (Đre -ken -béc)
Nhiệt đới-


*H.mạc: Xa van--Rừng rậm
Mưa ở sườn đón gió ĐN ….

- ẩm hơn --dịu hơn vì DT nhỏ

-HS trả lời








Nê grô ít---Ơ rô pê ô ít--người lai Man gát) Môngôít
Da dạng—Công đoàn ( miền Nam



---( giữa các nước quá chêch lệch.
-lớp nhận xét.

1) Phần khái quát TN khu vực Nam Phi .
-Địa hình cao TB trên 1000m
-Khí hậu Nhiệt đới-Nam có KH :ĐTH. Phân Hoá Thực vật từ Đ ( T
Sdo lượng mưa giảmdần.















2) Khái quát kinh tế -xã hội:





* Chủng tộc: …



* Tôn Giáo: Thiên Chúa giáo


*Thành phần dân tộc đa dạng


* Trình độ ( Ktế chênh lệch nhau. ( nhất là Nam Phi .
* CH Nam Phi :
CN: toàn diện
-NN: cây cận nhiệt
-XK: Ksản quý ….















TIẾT 39 BÀI DẠY : THỰC HÀNH
SO SÁNH NỀN KINH TẾ CỦA BA KHU VỰC CHÂU PHI
NGÀY DẠY:

A/ MỤC TIÊU:
Sau bài học học sinh cần:
* Kiến thức : Nắm được -Sự khác biệt trong thu nhập bình quân đầu người giữa các quốc gia
- Sự khác biệt trong nền kinh tếcủa ba khu vực
* Kỹ năng: Rèn luyyện kỹ năng phân tích , so sánh , đọc bản đồ.
*Thái độ: Giáo dục thế giới quan đúng đắn cho học sinh.

B/ CÁC PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC CẦN THIẾT:
1/ Thầy: a) Phương pháp:Thực hành, hoạt động nhóm, phát vấn, bản đồ.
b) Đồ dùng: Bản đồ Châu Phi KT, ảnh địa lý.
2/ Trò: Sách giáo khoa, ảnh sưu tầm.



C/ C/CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
1/Ổn định lớp:
2/Kiểm tra bài cũ: Nêu những khái quát về TN- KT –XH khu vực Nam Phi ?
3/Bài mới:*Mở bài

T.G
HH Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
Nội dung chính



HĐ nhóm: 6 nhóm
1/ Xác định thu nhập bình quân đầu người của