TUẦN 1

Tiết 1 BÀI MỞ ĐẦU

I/ MỤC TIÊU

- HS nắm rõ một số nội dung cơ bản của địa lí 6
- Hiểu rõ nhiệm vụ của việc học môn địa lí

II/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. Nội dung môn địa lí

HS thảo luận: nội dung môn địa lí lớp 6 đề cập đến vấn đề gì

2. Cần học môn địa lí như thế nào

HS thảo luận: phải học môn địa lí như thế nào để có hiệu quả cao
- Quan sát và khai thác kiến thức trên cả 2 kênh hình và chữ
- Vận dụng kiến thức thực tế vào bài học một cách cụ thể, hợp lí
- Sử dụng tốt phương tiện dạy học



TUẦN 2

Tiết 2 Bài 1 VỊ TRÍ, HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚC CỦA TRÁI ĐẤT

I/ MỤC TIÊU

HS cần
- Nắm được tên các hành tinh trong hệ Mặt Trời
- Biết một số dặc điểm của Trái Đất: Vị trí, hình dạng, kích thước
- Hiểu một số khái niêm: Kinh tuyến, vĩ tuyến, kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc, đồng
thời xác định được các kinh tuyến, vĩ tuyến gốc

II/ THIẾT BỊ DẠY HỌC

- Qủa Địa Cầu
- Tranh vẽ các hành tinh trong hệ Mặt Trời
- Các hình vẽ SGK phóng to

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS
NỘI DUNG


HĐ 1: cá nhân

QS tranh vẽ các hành tinh trong HMT, cho biết
- HMT có mấy hành tinh, nêu tên các hành tinh
- TĐ nằm vị trí thứ mấy trong HMT

Ý nghĩa vị trí thứ 3 của TĐ trong HMT

QS Quả địa Cầu, hình 2 SGK, cho biết
- Hình dạng của TĐ
- Độ dài bán kính đường xích đạo




HĐ 2: Nhóm

QS H 3 SGK, cho biết
- Các đường nối từ cực Bắc đến cực Nam là đường gì? Có đặc điểm như thế nào?

- Các đường cắt ngang qủa địa Cầu là đường gì? độ dài như thế nào?






Trên Quả địa Cầu có thể vẽ bao nhiêu đường kinh vĩ tuyến?

Làm sao để đánh số các kinh tuyến, vĩ tuyến? (chọn kinh tuyến gốc và vĩ tuyến gốc )

Kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc là những kinh, vĩ tuyến nào, được đánh số mấy?
1. Vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời


TĐ nằm ở vị trí thứ 3 trong HMT, theo thứ tự xa dần MT


2. Kích thước, hình dạng


- TĐ có dạng hình cầu
- Kích thước rất lớn, diện tích 510 triệu km2

3. Hệ thống kinh vĩ tuyến






- Kinh tuyến là dường nối liền từ cực Bắc đến cực Nam, có độ dài bằng nhau

- Vĩ tuyến là những đường tròn vuông góc với kinh tuyến, có độ dài nhỏ dần từ xích đạo về cực






- Kinh tuyến gốc là KT đi qua đài thiên văn Grin-Uyt, vĩ tuyến gốc là xích đạo và được đánh số 0



IV/ CỦNG CỐ

- Gọi HS xác định trên Quả địa Cầu các điểm cực Bắc, Nam, KT gốc, VT gốc
- Kinh tuyến, vĩ tuyến là gì






TUẦN 3

Tiết 3 Bài 2 BẢN ĐỒ. CÁCH VẼ BẢN ĐỒ

I/ MỤC TIÊU

HS cần:
Trình bày được các khái niệm bản đồ và một vài đặc điểm của bản đồ được vẽ theo các phương pháp khác nhau. Biết một số việc cơ bản khi vẽ bản đồ

II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

- Qủa địa Cầu
- Một số bản đồ thế giới, châu lục

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. Kiểm tra bài cũ

Nêu vị trí và ý nghĩa của TĐ trong hệ Mặt Trời
Xác định trên Quả địa Cầu các điểm cực Bắc, Nam, KT gốc, VT gốc

2. Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS
NỘI DUNG


GV giới thiệu một số loại bản đồ
Bản đồ kà gì?


Bản đồ có tầm quan trọng như thế nào trong việc học địa lí?

HS quan sát bản đồ và quả địa cầu
Tìm điểm giống và khác nhau về hình dạng các lục địa ( HS thảo luận

QS hình 4 và 5 SGK , cho biết
- Hai bản đồ này có gì khác nhau
- Vì sao đảo Grơnlen gần bằng lục địa