Chào mừng quý vị đến với Giáo án Trung Học Cơ sở.

Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

giao an dai do 7

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: baigiang.bachkim.vn
Người gửi: Phạm Trung Chiến (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:43' 13-12-2008
Dung lượng: 294.0 KB
Số lượt tải: 8
Số lượt thích: 0 người
Tuần 19 Chương III THỐNG KÊ
Tiết 41 ( 1 THU NHẬP SỐ LIỆU THỐNG KÊ - TẦN SỐ
Mục tiêu :
Làm quen với bảng thống kê ban đầu , xác định và diễn tả được dấu hiệu điều tra , số các giá trị của dấu hiệu , khái niệm tần số , nắm vững các kí hiệu X , n
Chuẩn bị :
GV : Đèn chiếu + phim in sẵn các bảng 1 và bảng 2
HS : sgk , bút lông
Tiến trình lên lớp :
Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò
1. Thu thập số liệu , bảng số liệu ban đầu ( 15ph)
VD : Điều tra số cây trồng của mỗi lớp như sau :

STT Lớp Số cây STT Lớp Số cây
1 6A 35 11 8A 35
2 6B 30 12 8B 50
3 6C 28 13 8C 35
4 6D 30 14 8D 50
6E 30 15 8E 30
7A 35 16 9A 35
7 7B 28 17 9B 35
8 7C 30 18 9C 30
9 7D 30 19 9D 30
10 7E 35 20 9E 5

?1 bảng 2 sgk tr 5












Dấu hiệu : ( 15 ph )
?2 Hoạt động của Thầy điều tra trong bảng 1 là gì ?


?3 Trong bảng có bao nhiêu đơn vị điều tra ?
Có 20 đơn vị điều tra ( N ( 20
b. Giá trị của dấu hiệu , dãy giá trị của dấu hiệu


Tần số : ( 10 ph ) quan sát bảng 1
?5 Có bao nhiêu số klhác nhau ở cột dấu hiệu ?
Có 4 số khác nhau
?6 Có bao số 30 ở cột dấu hiệu ?
Có 8 số 30 ở cột dấu hiệu ( 8 gọi là tần số kí hiệu n
Tương tự 28 , 50
Chú ý : ( 3 ph )
các giá trị của dấu hiệu đơn thuần không phải bằng số mà có thể bằng chữ , bằng kí hiệu : “ _ “ ; “ + “

Gv đưa bảng 1 lên đèn chiếu và cho hs đọc ví dụ rồi quan sát bảng 1
-Hỏi : bảng này điều tra cái gì ?




GV cho hs đứng lên nhìn vào màn hình đọc các số liệu



-GV khẳng định : bảng như thế người ta gọi là bảng thống kê ban đầu “ ghi nhận lại số cây trồng của mỗi lớp ”



-GV đưa bảng 2 lên màn hình
-Hỏi : bảng như thế được gọi là bảng gì ?



Hỏi : bảng điều tra vấn đề gì ?



-Vậy ở bảng này ta có vấn đề để điều tra nên có thể ta chia thành ba bảng riêng biệt để dễ thấy



Ở bảng 1 người ta điều tra vấn đề gì ?
-Vấn đề đó được gọi là dấu hiệu và ký hiệu là X
-Mỗi lớp được gọi là 1 đơn vị điều tra

-Hỏi : Ở bảng 1 có bao nhiêu dấu hiệu
Gv khẳng định mỗi dấu hiệu là 1 giá trị của dấu hiệu





GV khẳng định 8 là tần số







-Trả lời : Điều tra về số cây trồng của mỗi lớp






-1 Hs thực hiện












-Trả lời : bảng này được gọi là Bảng thống kê ban đầu



Trả lời : điều tra
Điều tra về giới tính
Điều tra về mật độ dân số ở nông thôn và thành thị





-Hs tánh thành 3 bảng thống kê ban đầu
Bảng 2A : thống kê về dân số của các tỉnh thành
Bảng 2B : thống kê về giới tính của các tỉnh thành
Bảng 2C : thống kê về mật độ dân số ở nông thôn và thành thị
-Trả lời : có 20 đơn vị điều tra
N ( 20 ( N gọi là kích thước bảng )
-Trả lời : có 20 dấu hiệu
Trả lời : Có 4 số khác nhau là 28 , 30 , 35 , 50
-Trả lời : có 8 số 30 xuất hiện ở cột dấu hiệu




Dặn dò :
Về nhà học bài và làm bài tập 3, 4 trả lời 8 và 9 sách giáo khoa



Tuaàn 19 LUYỆN TẬP
Tieát 42
Mục tiêu :
Hiểu được ý nghĩa của bảng thống kê ban đầu , nắm vững được các số giá trị của dấu hiệu , đơn vị ; điều tra
Chuẩn bị :
GV : SGK , Đèn chiếu + phim có ghi bảng 5 , 6 , 7
HS : học bài và làm bài tập tại nhà
Tiến trình lên lớp :
Oån định
Kiểm tra bài cũ :
Gv đưa bảng 5 lên đèn chiếu đặt câu hỏi
Bảng như thế gọi là bảng gì ?
Cột 1 là cột gì
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓