TRƯỜNG THCS HỒ QUANG CẢNH KIỂM TRA THI HỌC KỲ 2
HỌ VÀ TÊN:…………………………................ NĂM HỌC 2006-2007
LỚP:…………………………………...................... MÔN THI: GDCD LỚP 7 –THỜI GIAN: 45 ph

ĐIỂM



LỜI PHÊ
Giám thị 1
Giám thị 2
Giám khảo 1
Giám khảo 2

( Học sinh làm bài ngay trên đề thi)
I/ Phần trắc nghiệm ( 4 điểm )
Câu 1: Hãy đánh dấu X vào đầu câu có việc làm đúng thể hiện tính kế hoạch:
a/ Làm đến đâu hay đến nay;
b/ Có sự sắp xếp trước khi bắt tay vào việc.
c/ Chỉ cần lập kế hoạch cho những việc quan trọng;
d/ Cứ từ từ, đến khi thi mới nổ lực học rút.
e/ Từ việc nhỏ đến việc lớn đều cần có kế hoạch.
Câu 2: Hãy đánh dấu X vào đầu câu em chọn là đúng.
Liên hợp quốc chọn ngày môi trường thế giới hằng năm là:
a/ Ngày 01 tháng 04; c/ Ngày 06 tháng 05;
b/ Ngày 05 tháng 06; d/ Ngày 05 tháng 01.
Câu 3: Môi trường và tài nguyên thiên nhiên có tầm quan trọng đặc biệt đối với đời sống con người vì:
a/ Tạo cơ sở vật chất để phát triễn kinh tế xã hội.
b/ Tạo cho con người phương tiện để sinh sống, phát triễn trí tuệ đạo đức , tinh thần.
c/ Tạo cho con người có việc làm và bầu khí quyển trong lành.
d/ Câu a và b đúng.
Câu 4: Điền vào chổ (…………….) sau cho phù hợp:
a/ Di sản văn hóa bao gồm………………………………………………………………….…
……………………………………...là sản phẩm tinh thần , vật chất có giá trị lịch sử………………
…………………………………………………………………………………………………………
b/ Nhà nước nghiêm cấm các hành vi:
-Chiếm đoạt……………………………………………………………………………………...
-……………………………………………………………………….hủy hoại di sản văn hóa.
-Đào bới trái phép địa điểm khảo cổ,…………………………………………………………
-………………………………………………thuộc di tích lịch sử, văn hóa- danh lam thắng
cảnh……………………………………………………………………..di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia thuộc di tích lịch sử- văn hóa, danh lam thắng cảnh…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
-Lợi dụng việc bảo vệ và ………………………………………………………………………
………………………………………………………………..những hành vi trái pháp luật.


II/ Tự luận ( 6 điểm )
Câu 1: Hãy sắp xếp các ý sau đây theo các quyền của trẻ emmà em đã được học:
“Được khai sinh và có quốc tịch / được chăm sóc nuôi dạy / được học tập dạy dỗ / tôn trọng, bảo vệ tánh mạng, danh dự nhân phẩm / bảo vệ sức khoẻ / sống chung với cha mẹ / hưởng sự chăm sóc của các thành viên trong gia đình / trẻ khuyết tật được điều trị và phục hồi chức năng / vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động vănhóa, thể thao / trẻ em không nơi nương tựa được nhà nước xã hội , tổ chức chăm sóc nuôi dạy”
Các quyền của trẻ em
Cụ thể

Quyền được bảo vệ



Quyền được chăm sóc



Quyền được giáo dục



Câu 2:Hãy nêu những biện pháp bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….

Câu 3: Tình huống, trên đường đi học về, Tuấn phát hiện một thanh niênđang đổ một xô nước nhờn có màu khác lạvà mùi nồng nặc khó chịu xuống hồ nước. Theo em, Tuấn sẽ ứng xử như thế nào? Đánh dấu X vào đầu câu em chọn.
a/ Tuấn im lặng.
b/ Tuấn ngăn cản không cho người thanh niên đó đổ tiếp xuống hồ.
c/ Tuấn báo cho người có trách nhiệm biết.
Giải pháp khác của em:……………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………