Chào mừng quý vị đến với Giáo án Trung Học Cơ sở.

Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

DE HKII - LY 7

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Trung Chiến (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:22' 30-12-2008
Dung lượng: 47.5 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích: 0 người
Trường:…………………………………… ……………. ĐỀ KIỂM TRA HKII – NĂM HỌC: 2007-2008
Lớp:…………..SBD:………………………. Môn: Vật lý
Họ và tên:…………………………….. …………... Thời gian: 45’(Không kể phát đề)
Điểm
Lời phê
Chữ kí GT1
Chữ kí GT2
Chữ kí GK1
Chữ kí GK2





I/ TRẮC NGHIỆM: 7 điểm
Câu 1: Chọn đáp án đúng bằng cách khoanh tròn trước chữ cái đứng trước đáp án (4 điểm)
1/ Một vật đang trung hoà về điện, sau khi được cọ xát trở thành mang điện âm thì vật đó:
Nhận thêm electrôn.
Mất bớt electrôn.
Không nhận thêm cũng không mất bớt electrôn.
Có thể nhận thêm cũng có thể mất bớt electrôn tuỳ theo từng trường hợp.
2/ Thiết bị điện nào sau đây không phải là nguồn điện:
A. Đinamô. B. Máy phát điện. C. Pin. D. Bóng đèn điện.
3/ Trong các nhóm dưới đây nhóm nào chỉ chứa các chất cách điện ?
Sắt, nhôm, đồng, không khí. C. Gỗ khô, thuỷ tinh, sứ, nhựa.
Không khí, nhôm, sắt, nước. D. Nhựa, cao su, sắt, nhôm.
4/ Cho biết các thiết bị sau đây, thiết bị nào hoạt động được mà không cần có nguồn điện:
A. Máy vi tính. B. Thang máy C. Nhiệt kế thuỷ ngân. D. Điều hoà nhiệt độ.
5/ Thước nhựa có khả năng hút các vụn giấy sau khi:
A.Cọ xát với mảnh giấy. B. Không cần cọ xát
C.Cọ xát với miếng vải khô. D. Cọ xát với thanh thuỷ tinh
6/ Không có dòng điện chạy qua dụng cụ nào sau đây ?
Một bóng đèn đang sáng. C.Một chiếc tivi đang chiếu phim.
Một năng lượng mặt trời đang nấu ăn. D.Một chiếc quạt máy đang hoạt động.
7/ Dùng …………………..để đo hiệu điện thế giữa hai cực của nguồn.
A. Ampe kế. B. Vôn kế. C. Nhiệt kế. D. Đồng hồ.
8/ Muốn đo cường độ dòng điện qua một dụng cụ điện ta phải mắc ampe kế:
Song song với dụng cụ điện cần đo. C. Nối tiếp với dụng cụ điện cần đo.
Trực tiếp vào hai đầu nguồn điện. D. Trực tiếp vào hai đầu dụng cụ điện.
Câu 2: Ghép mỗi ý ở cột A với cột B sao cho thích hợp:( 1 điểm)

Cột A
Cột B


1.Trong một đoạn dây điện, phần dẫn điện của dây
2. Nguồn điện là thiết bị cung cấp dòng điện lâu dài
3. Các electron tự do có thể
4. Nguyên tử gồmhạt nhân mang điện dương và
a. dịch chuyển từ nguyên tử này sang nguyên tử khác, từ vật này sang vật khác
b. các electron mang điện âm chuyển động quanh hạt nhân.
c. là phần lõi kim loại của dây.
d. cho các dụng cụ dùng điện có thể hoạt động
1 +…..
2 + … .
3 + ….
4 + …..



Câu 3: Điền vào chỗ trống những từ hoặc cụm từ thích hợp: (2 điểm)
1. Một vật nhiễm điện âm nếu……………..electron, nhiễm điện dương nếu ………………….…electron
2. Dùng ………………………………..để đo hiệu điện thế giữa hai cực của nguồn.
3. Mỗi nguồn điện đều có …………………….. là ………………………và………………………..
4. Một vật có khả năng hút các vật khác sau khi bị cọ xát là vật……………………
5. Khi các vật nhiễm điện đặt gần nhau thì chúng ………………………………….lên nhau.

II/ TỰ LUẬN: (3 điểm)
1/ Tại sao khi nối hai đầu của một dây điện bị đứt xong người ta thường dùng nilông hoặc các vật liệu như băng keo trong, băng keo đen để bịt kín hai đầu mối nối lại ? ( 1 điểm )
2/ Cho các thiết bị điện sau: ampe kế, một nguồn điện gồm hai pin mắc nối tiếp, dây dẫn, một bóng đèn, một khoá K.
Hãy vẽ sơ đồ mạch điện của các thiết bị điện trên, biết rằng chúng được mắc nối tiếp với nhau.( 1 điểm )
Vẽ lại sơ đồ mạch điện gồm các thiết bị điện trên và thêm một vôn kế dùng để đo hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn.( 1 điểm )


ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
I/ Trắc nghiệm: 7điểm
Câu 1: Mỗi câu chọn đúng được 0,5 điểm
1. A 2. D 3. B 4. C 5. B
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓